Era Baru Akreditasi: BAN PDM Siapkan Pelatih, Inovasi Penyempurnaan IA 2024 Versi 2025 Jenjang Dasmen

Era Baru Akreditasi: BAN PDM Siapkan Pelatih, Inovasi Penyempurnaan IA 2024 Versi 2025 Jenjang Dasmen

 Jakarta, 18 Juli 2025 – Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN PDM) baru saja menuntaskan Pelatihan Calon Pelatih Asesor (PCPA) yang krusial untuk instrumen akreditasi Dasmen tahun 2025. Pelatihan intensif selama lima hari, sejak tanggal 14 hingga 18 Juli 2025, dilaksanakan secara hibrid, memadukan metode sinkronus dan asinkronus melalui Learning Management System (LMS). Inisiatif ini menandai langkah signifikan BAN PDM dalam memastikan kualitas asesmen pendidikan dasar dan menengah yang lebih efektif dan relevan, sejalan dengan kebutuhan dan tantangan pendidikan di era modern.

PCPA kali ini berfokus pada fitur-fitur penyempurnaan Instrumen Akreditasi 2024 (IA2024) untuk Dasmen, yang membawa sejumlah inovasi penting. Pertama, jumlah indikator telah dipangkas drastis dari 66 menjadi 45 indikator, membuat proses penilaian lebih fokus dan efisien. Kedua, untuk menjamin objektivitas, setiap indikator kini dilengkapi dengan definisi operasional, memberikan kejelasan mutlak dalam pengukuran. Ketiga, pengenalan sub-indikator sebagai kriteria penilaian, yang menjadi dasar penyusunan rubrik untuk empat kategori (Kurang, Cukup, Baik, dan Sangat Baik), memungkinkan penilaian yang lebih terstruktur dan komprehensif.

Penyempurnaan tidak berhenti pada aspek indikator saja. BAN PDM juga memperkenalkan perangkat baru yang akan mempermudah seluruh proses akreditasi. Perangkat tersebut meliputi Panduan Penjelasan Instrumen yang kini dapat diakses langsung oleh pihak sekolah, meningkatkan transparansi dan persiapan lebih baik.

Tak hanya itu, ketersediaan Lembar Kerja dan manual penggalian data akan sangat memudahkan para asesor dalam mencatat data dan melakukan penilaian secara sistematis, meminimalkan potensi kesalahan dan mempercepat proses.

Totok Suprayitno, Ph.D. Ketua BAN PDM menyampaikan bahwa serangkaian penyempurnaan ini,  menunjukkan komitmen BAN PDM untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Para calon pelatih yang telah menyelesaikan PCPA diharapkan dapat menyebarkan pemahaman dan implementasi instrumen akreditasi Dasmen 2025 ini ke seluruh penjuru tanah air, menciptakan standar akreditasi yang lebih akuntabel, transparan, dan berdampak positif bagi peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah. Inilah era baru akreditasi yang lebih adaptif dan responsif terhadap dinamika pendidikan.

Penulis: Helmiyesi, M.Si (Sekretaris BAN PDM Provinsi Bengkulu)